[經濟日報] 芬蘭廢學科 教育改革大膽才會贏?

【經濟日報專訊】教育沒必勝模式,但世界在變,人在變,焉可故步自封?芬蘭教育制度,全球稱羨,仍然求變,擬「廢除」學科,改按主題教學,大膽得來有其用心,就是讓孩子快樂及競爭力兼得。英國《獨立報》上周五報道,芬蘭擬發起教育變革,廢除學科分科(teaching by subject)的教學模式,不再分歷史、地理科等,改為用主題劃分(teaching by topic),例如是「歐盟」主題,會教授歐盟的經濟、歷史、地理等,跨學科的知識以主題貫穿學習;又例如「餐飲服務」主題,則可教數學、語言、溝通技巧等,另外,教師會於課堂上更加鼓勵學生分組解題及討論。

孩子沒有不可能

近年在本港各式各樣的媒體中,不難 找到有關港童、港孩問題的討論,很多這 樣的討論都談及家長的教養模式,如直升機 家長、怪獸家長等是「煉成」港孩的主因。 說得更實在就是很多家長並未有提供機會, 讓兒童負上應盡的責任,做他們應自己做的 事,也不給予他們機會決擇,而完全為他們計劃。結果在這樣環境下成長 的孩子,便會懷疑自己的能力,當遇到問題時,不單只懂倚賴別人替他們 解決,還會將問題無限放大。孩子們從沒有想過自己能解決問題,在他們 眼中只有「不可能」。因果關係就是這樣了,那麼解決的方法又是甚麼呢? 先看看以下的故事